Youth Impact+

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Come funziona

Il processo di utilizzo dello strumento digitale di Youthimpact

Informazioni sullo strumento digitale YouthImpact

Benvenuti nello strumento digitale di YouthImpact+. Questo strumento digitale è interattivo ed è stato creato per consentire agli operatori giovanili e ai coordinatori di progetti incentrati sui giovani di quantificare l’impatto sociale e ambientale dei progetti giovanili.

Come funziona

Inizialmente, l’utente dello strumento può implementare l’esercizio inserendo il nome del progetto, gli obiettivi concordati, i gruppi target e gli stakeholder e può anche invitare altri partner a collaborare all’esercizio.

Il processo di utilizzo dello strumento digitale Youthimpact seguirà la stessa procedura dell’esercizio Impact+, ma
con tutti i partner che contribuiscono in modo interattivo e a distanza. Le tempistiche per il completamento dell’esercizio sono stabilite dallo sviluppatore/coordinatore e gli altri partner dovranno seguire questa tempistica per completare l’esercizio.

Inoltre, lo strumento consente all’utente di completare l’esercizio e di esportare un rapporto basato sui dati forniti durante l’esercizio.

Questo rapporto può essere utilizzato per preparare relazioni intermedie o finali e per informare l’organizzazione prima o all’inizio di un progetto.

Obiettivo

Gli obiettivi dello strumento digitale YouthImpact sono allineati con gli obiettivi strategici per i giovani dell’Unione Europea 2019-2027:

a) impatto previsto su ciascuno dei gruppi di stakeholder

b) indicatori successivi per ciascuno di questi impatti

c) fonti di dati da cui verranno misurati gli indicatori

Modulo 7 Come l'impatto del progetto si collega agli obiettivi politici dell'UE

Self-assessment before the module

1 / 7

Which category you fall in?

Young person (up to 21 years old)

Young people' practitioner (Youth worker, educators, teacher, training professional, etc)

Youth organisation' expert (project manager, CEO, Director, Manager, etc)

Other practiotioner (policy maker, decision maker, etc)

2 / 7

Section 1: The subcategory "developing youth work" should take into consideration:

a) Relevant organisations and people involved in youth work should be actively involved in the development of this strategy.

b) It is important to monitor current labour market trends and assess the challenges.

c) The needs of young people

d) all of the above

3 / 7

One of the consequences of the European Youth Strategy is:

a) Equal job opportunities - there will be equal opportunities for all workers in the labour market, based on meritocracy

b) help young people make friends easily

c) supporting young workers in finding a suitable postgraduate degree

4 / 7

Section 2: According to the objectives of the European Youth Strategy, the impact for young people is:

a) The issue of youth work is a common issue, it concerns everyone and that means that support for young people will be given by everyone, so that it is more effective.

b) States are developing cooperative relations with each other and there is a strong sense of unity and teamwork.

c) By creating conditions for cooperation between countries, this project gives young people a practical understanding that EU support is not only limited to the EU framework but also spreads to the national level.

d) all of the above

5 / 7

Youth stands by the European Union and has confidence in it

True

False

6 / 7

Section 3: In a labour market where working conditions are difficult and the demands of the times are constantly increasing, young workers do not need to be fully technologically up to date.

True

False

7 / 7

The COVID-19 pandemic led to the development of strategic objectives by the European Union to introduce young workers to innovation

True

False

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