Παραδοτέο 6
Κουίζ Ενότητα 6 Συνιστώμενες δραστηριότητες για τη μεγιστοποίηση του αντίκτυπου
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε το Κουίζ για της Ενότητας 6:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX6qncTC8kSRlZ10NAKch64oBXwXKfZVHUfhopXpreWwRYoA/viewform?usp=sf_link
1. Επισκόπηση
Τίτλος: Συνιστώμενες δραστηριότητες για τη μεγιστοποίηση του αντίκτυπου
Μορφή: Στο διαδίκτυο
Διάρκεια: 60 λεπτά
Λεπτομέρειες: οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να χρησιμοποιούν τα smartphones τους
Στο τέλος της ενότητας ο εκπαιδευόμενος θα έχει καλύτερη κατανόηση των ιδεών για συνιστώμενες δραστηριότητες που μεγιστοποιούν τον αντίκτυπο στην εργασία με νέους.
- Η συνεδρία αυτή απευθύνεται σε εργαζόμενους σε θέματα νεολαίας/οργανώσεις εργαζομένων σε θέματα νεολαίας για να προτείνουν χρήσιμες δραστηριότητες και πόρους που μπορούν να μεγιστοποιήσουν τις επιπτώσεις της εργασίας για τη νεολαία.
- Η συνεδρία καλύπτει πολλαπλούς τομείς δυνητικού αντίκτυπου στο πλαίσιο της εργασίας για τη νεολαία
Κατά τη διάρκεια της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής ενότητας ο εκπαιδευτής θα παρουσιάσει λεπτομερώς την ενότητα, θα λύσει ερωτήσεις και θα συζητήσει με τους εκπαιδευόμενους όλα όσα παρουσιάστηκαν στην ενότητα.
Ευρετήριο μενού & Υπόμνημα
Αυτή η διαφάνεια παρέχει άμεσους συνδέσμους σε κάθε τμήμα του εγγράφου
2. Εισαγωγή
Αυτή η συνεδρία εστιάζει σε πόρους και δραστηριότητες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη μεγιστοποίηση του αντίκτυπου της εργασίας για τη νεολαία σε διάφορους τομείς, ώστε οι νέοι να υποστηρίζονται, να αισθάνονται ότι η φωνή τους ακούγεται και να είναι καλύτερα εξοπλισμένοι για τον κόσμο της εργασίας.
Ο αντίκτυπος στην εργασία για τη νεολαία έχει αναλυθεί σε τύπους και θα περιλαμβάνει μια πολύτιμη δραστηριότητα πόρων που μπορούν να λάβουν υπόψη τους οι εργαζόμενοι σε θέματα νεολαίας όταν πρόκειται για τις οργανώσεις και τις εκπαιδευτικές συνεδρίες τους για να μεγιστοποιήσουν τον αντίκτυπό τους ως εργαζόμενοι σε θέματα νεολαίας, ενώ θα ακολουθήσει μια δραστηριότητα μετά τη συζήτηση κάθε τύπου αντίκτυπου.
Για να βοηθήσουμε στον καθορισμό αυτών των επιπτώσεων που θα καλυφθούν σε αυτή τη συνεδρία, θα εξετάσουμε πρώτα τους ορισμούς κάθε τύπου επιπτώσεων που σχετίζονται με την εργασία με νέους, τους λόγους για τους οποίους πρέπει να εντοπιστούν αυτοί οι τύποι και τον τρόπο εντοπισμού τους.
3. Καθορισμός των επιπτώσεων - τύποι:
Ο καθηγητής Mark Reed, Διευθυντής Δέσμευσης και Επιπτώσεων στο Πανεπιστήμιο του Newcastle, προτείνει δέκα τύπους επιπτώσεων:
- Κατανόηση και ευαισθητοποίηση – δηλαδή η έρευνά σας βοήθησε τους ανθρώπους να κατανοήσουν ένα θέμα καλύτερα από ό,τι πριν.
- Υγεία και ευημερία – η έρευνά σας οδήγησε σε καλύτερα αποτελέσματα για άτομα ή ομάδες.
- Ικανότητα ή ετοιμότητα – έρευνα που βοηθά άτομα και ομάδες να αντιμετωπίσουν καλύτερα τις αλλαγές που διαφορετικά θα μπορούσαν να έχουν αρνητικό αντίκτυπο.
- Συμπεριφορά – η έρευνά σας βοήθησε στην αλλαγή στάσεων
- Οικονομικά – η έρευνά σας συνέβαλε στην εξοικονόμηση κόστους ή στην αποφυγή δαπανών ή στην αύξηση των εσόδων, των κερδών ή της χρηματοδότησης.
- Περιβαλλοντικά – τα οφέλη που προκύπτουν από την έρευνά σας βοηθούν τη γενετική ποικιλομορφία, τη διατήρηση των οικοτόπων και των οικοσυστημάτων
- Πολιτική – η έρευνά σας συνέβαλε σε νέες ή τροποποιημένες κατευθυντήριες γραμμές ή νόμους
- Άλλες μορφές λήψης αποφάσεων και επιπτώσεις στη συμπεριφορά
- Πολιτιστικές – αλλαγές στις επικρατούσες αξίες, στάσεις και πεποιθήσεις
- Άλλες κοινωνικές επιπτώσεις – όπως η πρόσβαση στην εκπαίδευση ή η βελτίωση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
3. Ορισμός του αντίκτυπου - λόγοι:
Ο Mark Taylor, επικεφαλής του τμήματος επιπτώσεων στο Εθνικό Ινστιτούτο Ερευνών Υγείας, αναφέρει ότι υπάρχουν τέσσερις γενικοί λόγοι για τη μέτρηση των επιπτώσεων:
- Συνηγορία – βοήθεια για την απόκτηση υποστήριξης από το κοινό, τους χρηματοδότες, την κυβέρνηση κ.λπ.
- Λογοδοσία – δείχνοντας τι πετυχαίνετε με το έργο σας
- Ανάλυση – εύρεση των πιο αποτελεσματικών προσεγγίσεων στην έρευνα
Κατανομή – εξέταση του πού είναι καταλληλότερο να επενδυθεί η χρηματοδότηση της έρευνας.
3. Καθορισμός του αντίκτυπου - συμβουλές:
- Σκεφτείτε τον αντίκτυπο που επιδιώκετε να επιτύχετε για κάθε ομάδα-στόχο μία προς μία.
- Να θυμάστε ότι ο αντίκτυπος διατηρείται μακροπρόθεσμα. Είναι ενδεχομένως κάτι που επιτυγχάνεται μετά την ολοκλήρωση του έργου σας. Αναρωτηθείτε πώς θέλετε η ομάδα-στόχος σας να είναι σε καλύτερη κατάσταση σε ένα χρόνο ή ακόμη και σε πέντε χρόνια εξαιτίας του έργου σας.
- Ο αντίκτυπος είναι κάτι σημαντικό και ουσιαστικό: μείωση της παραβατικότητας, αύξηση της απασχόλησης, βελτίωση της ευημερίας, αλλαγή πολιτικής κ.λπ.
- Ο αντίκτυπος είναι κάτι που η ομάδα-στόχος σας θα επιτύχει για τον εαυτό της, στη δική της ζωή. Οι υπηρεσίες και οι εκστρατείες μας δεν κάνουν τους ανθρώπους υγιείς, μορφωμένους ή ενημερωμένους- οι άνθρωποι το κάνουν αυτό από μόνοι τους. Οι φιλανθρωπικές οργανώσεις βοηθούν τους ανθρώπους να κάνουν αυτές τις αλλαγές μέσω των αποτελεσμάτων.
- Ο αντίκτυπος είναι κάτι στο οποίο θα συνεισφέρετε, μαζί με άλλους.
- Προσπαθήστε να κρατάτε τις δηλώσεις αντίκτυπου συνοπτικές- μία ή δύο προτάσεις είναι ιδανικές. Για παράδειγμα, μείωση των υποτροπών, αύξηση της ευημερίας, αύξηση της απασχόλησης, αλλαγή του νόμου.
4. Τύπος αντίκτυπου: Υγεία και Ευημερία
Το Εγχειρίδιο κατάρτισης για τις βασικές δεξιότητες υγείας των νέων (Αυστραλία, 2η έκδοση) περιγράφει τον τρόπο διεξαγωγής ενός μονοήμερου εργαστηρίου σε μια ομάδα επαγγελματιών υγείας. Το διάγραμμα ροής που ακολουθεί παρέχει μια βασική εκτίμηση για το πώς να εμπλέκονται, να αξιολογούν και να ανταποκρίνονται στις ανάγκες και τους κινδύνους υγείας των νέων και να μειώνουν τα εμπόδια που εμποδίζουν τους νέους να έχουν πρόσβαση στις υπηρεσίες υγείας.
Στην εικόνα απεικονίζεται ένα διάγραμμα ροής αξιολόγησης της υγείας και της ευημερίας των νέων (σελίδα 10)Link to Youth Health and Wellbeing Assessment Guide
4. Το Εργαλείο άσκησης YOUTH IMPACT+
Πως δουλεύει το εργαλείο;
Click here: https://www.youthimpactplus.eu/
Κάντε κλικ εδώ για το εργαλείο: https://www.youthimpactplus.eu/
Κάντε κλικ εδώ για να κατεβάσετε το υλικό: Impact Exercise (English Material)
6. Τύπος επιπτώσεων: Κατηγορία: Κατανόηση και ευαισθητοποίηση
Το “Πέρα από το μίσος” είναι ένας πόρος δραστηριοτήτων που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι εργαζόμενοι στη νεολαία με τους νέους για να διερευνήσουν και να αναπτύξουν μια καλύτερη κατανόηση και ευαισθητοποίηση στα πλαίσια της εργασίας με τους νέους. Με επίκεντρο τον εργαζόμενο στον τομέα της νεολαίας και την πρακτική του, εξετάζει την αυτογνωσία, την προσέγγιση με βάση τις ανάγκες και την οικοδόμηση δεσμών με τους νέους μέσω της ενσυναισθητικής ακρόασης.
Το παιχνίδι συνοδεύεται από ένα εγχειρίδιο το οποίο στοχεύει να δημιουργήσει αντίκτυπο στην εργασία με νέους, υποστηρίζοντας τον εργαζόμενο σε θέματα νεολαίας στην αναγνώριση και αντιμετώπιση καταστάσεων όπου η ρητορική μίσους εμφανίζεται μέσα σε ένα περιβάλλον νεολαίας και φιλοδοξεί να υποστηρίξει την πρακτική του εργαζόμενου σε θέματα νεολαίας ώστε να γίνει μετασχηματιστική.
Το εγχειρίδιο περιλαμβάνει πολλαπλές δραστηριότητες για τους εργαζόμενους σε θέματα που αφορούν την ευαισθητοποίηση για τον αντίκτυπο του μίσους και των διακρίσεων στο πλαίσιο της εργασίας με νέους. Διαρκεί από 30-90 λεπτά.
Το Game of Life (φωτογραφία) δίνει τη δυνατότητα στους ανθρώπους να μάθουν πώς να αναπτύσσουν συμπόνια, ενσυναίσθηση και κατανόηση για τους άλλους και διαρκεί περίπου 75-85 λεπτά.
Link to manual and boardgame
7. Άσκηση κατανόησης και ευαισθητοποίησης
Έλεγχος γνώσεων
1. Ποιες επιπτώσεις ελπίζει να επιτύχει το εγχειρίδιο και το επιτραπέζιο παιχνίδι;
- Μετασχηματισμός του μίσους και των διακρίσεων στα πλαίσια της εργασίας με νέους μέσω της ανάπτυξης ενσυναίσθησης
- Ενημέρωση των εργαζομένων σε θέματα νεολαίας για τις σύγχρονες πολιτικές που μπορούν να επηρεάσουν την εργασία των νέων
- Διδασκαλία των νέων πώς να αντιμετωπίζουν το άγχος και το στρες
2. Μπορεί αυτός ο πόρος να χρησιμοποιηθεί σε ομαδικό περιβάλλον;
- Ναι
- Όχι
8. Τύπος αντίκτυπου: Υγεία και Ευημερία
Η ψυχική ευημερία των νέων επηρεάζει συχνά την προσωπική τους ζωή και τη μελλοντική τους ανάπτυξη. Η CuraJoy το αναγνωρίζει αυτό μέσω του στόχου της να υποστηρίξει νέους όλων των πολιτισμών.
Η CuraJoy έχει αναπτύξει μια τεκμηριωμένη προσέγγιση με τεχνολογία για τη μέτρηση της ευεξίας με βάση μια σειρά ερωτήσεων μαζί με τις παρεχόμενες συμβουλές με βάση τα αποτελέσματα του ατόμου.
Δοκιμάστε την αξιολόγηση ψυχικής υγείας εδώ εδώ!!!
9. Τύπος επιπτώσεων: Υγεία και Ευημερία
Οι εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας μπορούν επίσης να επωφεληθούν από τον έλεγχο αυτών των τριών εγγράφων που περιλαμβάνουν λίστες ελέγχου σχετικά με τη συναισθηματική ευεξία, την κοινωνική ευεξία και την περιβαλλοντική ευεξία.
Λίστα ελέγχου περιβαλλοντικής ευεξίας
Αυτό που σας περιβάλλει καθημερινά στο σπίτι, τη δουλειά ή τη γειτονιά σας μπορεί να επηρεάσει την υγεία σας. Ακολουθούν ορισμένες συμβουλές για να κάνετε το περιβάλλον σας ασφαλέστερο:
Κατάλογος ελέγχου συναισθηματικής ευεξίας
Συναισθηματική ευεξία είναι η ικανότητα να διαχειρίζεστε με επιτυχία το άγχος της ζωής και να προσαρμόζεστε στις αλλαγές και τις δύσκολες στιγμές. Ακολουθούν συμβουλές για τη βελτίωση της συναισθηματικής σας υγείας:
Λίστα ελέγχου κοινωνικής ευεξίας
Οι θετικές κοινωνικές συνήθειες μπορούν να σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε συστήματα υποστήριξης και να παραμείνετε πιο υγιείς ψυχικά και σωματικά. Ακολουθούν μερικές συμβουλές για να συνδεθείτε με άλλους:
10. Άσκηση επιπτώσεων στην υγεία και την ευημερία
1. Ποια τρία γενικά στοιχεία μπορούν να επηρεάσουν τόσο την υγεία όσο και την ευημερία;
- Περιβαλλοντικά, κοινωνικά, συναισθηματικά
- Οικονομία, κοινωνικά, περιβάλλον
- Εκπαίδευση, περιβαλλοντική, συναισθηματική
2. Εκτός από ένα αποτέλεσμα με βάση τις απαντήσεις που έχετε δώσει, τι άλλο παρέχει η αξιολόγηση της CuraJoy στο τέλος;
- Σύνδεσμοι βοήθειας
- Ένας σύνδεσμος προς τους άλλους πόρους του ιστότοπού τους
- Προσαρμοσμένες συμβουλές με βάση το αποτέλεσμά σας
11. Τύπος αντίκτυπου: Προετοιμότητα
Το Συμβούλιο της Ευρώπης αναγνωρίζει ότι η εργασία για τη νεολαία είναι πολυποίκιλη σε όλη την Ευρώπη και ότι πολλές οργανώσεις και κυβερνήσεις εφαρμόζουν διαφορετικές πρακτικές και έπρεπε να προσαρμοστούν σε πολλές αλλαγές. Ωστόσο, προτείνουν ότι η κατανόηση των αξιών και η βασική γνώση του τι είναι σημαντικό στην εργασία με τους νέους μπορεί να βοηθήσει στη συνέχεια στην εφαρμογή των δεξιοτήτων ενός εργαζόμενου σε θέματα νεολαίας σε πολλές καταστάσεις.
Μια άλλη προσέγγιση στην εργασία με τους νέους ήταν η παιχνιδοποίηση (10 λεπτά ανάγνωσης), επιτρέποντας σε ορισμένους νέους που μπορεί να προτιμούν να μαθαίνουν με διαφορετικό τρόπο να συμμετέχουν περισσότερο μέσω της παιχνιδοποιημένης μάθησης. Σύνδεσμος για το βίντεο στα γερμανικά (αγγλικοί υπότιτλοι) Το βίντεο διαρκεί 3 λεπτά.
12. Άσκηση ετοιμότητας
Έλεγχος γνώσεων
1. Σύμφωνα με το Συμβούλιο της Ευρώπης, ποιες είναι οι έξι συνιστώσες που προσδιορίζουν “τι είναι η εργασία για τη νεολαία”;
- Ενεργοποίηση, ενδυνάμωση, χειραφέτηση, απόλαυση, συμμετοχή, εκπαίδευση
- Ενεργοποίηση, απασχόληση, χειραφέτηση, ενεργοποίηση, απόλαυση, εκπαίδευση
- Ενεργοποιώντας, ενεργοποιώντας, απολαμβάνοντας, εμπλουτίζοντας, εκπαίδευση, ενδυναμώνοντας
2. Μια άλλη προσέγγιση για την εμπλοκή των νέων που ασχολούνται με τη νεολαία ήταν η παιχνιδοποίηση. Μπορεί αυτό να αποτελέσει ένα αποτελεσματικό εργαλείο για την εισαγωγή των νέων σε διάφορες δυνατότητες για θεματοκεντρική εκπαιδευτική εργασία μέσα σε ένα ασφαλές περιβάλλον;
- Ναι
- Όχι
13. Τύπος αντίκτυπου: Τύπος αντικτύπου: Συμπεριφορά
Οι πόροι “Ένας κόσμος της διαφοράς” θα στηρίξουν τους εργαζόμενους και τους εθελοντές στον τομέα της νεολαίας ώστε να κατανοήσουν καλύτερα και να παραδώσουν εργαστήρια για την ορατή διαφορά στις ομάδες και τις κοινότητές τους – η οποία τελικά επηρέασε τη στάση απέναντι σε ομάδες ανθρώπων. Οι πόροι αναπτύχθηκαν για να βοηθήσουν τους φροντιστές νεολαίας και τους εθελοντές να μιλήσουν για την ορατή διαφορά μέσα στις ομάδες τους και να αλλάξουν τις στάσεις μέσω της μεγαλύτερης ευαισθητοποίησης και κατανόησης. Αυτές οι ομάδες και οι σύλλογοι μπορούν επίσης να παρέχουν έναν φιλόξενο και χωρίς αποκλεισμούς χώρο για όλους
Σύνδεσμος για τον πόρο σχετικά με τον τρόπο διεξαγωγής αυτών των εργαστηρίων. Σελίδα 11 – δραστηριότητα νούμερο 1
14. Άσκηση συμπεριφορικού αντίκτυπου
Έλεγχος γνώσεων
1. Τι επιδιώκει ο πόρος Ένας Κόσμος της Διαφοράς;
- Παροχή ενός φιλόξενου και χωρίς αποκλεισμούς χώρου για όλους μέσω της ευαισθητοποίησης
- Αλλαγή των πολιτικών της εργασίας για τη νεολαία
- Ανάπτυξη καλύτερης κατανόησης της ψυχικής ευημερίας
2. Μπορεί μια ασυνείδητη προκατάληψη να είναι αποτέλεσμα του τρόπου ανατροφής μας ή των όσων βλέπουμε στα μέσα μαζικής ενημέρωσης;
- Ναι
- Όχι
15. Τύπος αντίκτυπου: Οικονομικό
Εικόνα 1 – Διάγραμμα ανάλυσης
Μια άσκηση για τη μέτρηση της αξίας των οφελών και των αποτελεσμάτων σε σχέση με τις απώλειες σε μια οργάνωση νεολαίας, μέσω της ανάλυσης των επιπτώσεών της στους νέους, ώστε να καθοριστεί ποιοι τομείς είναι επιτυχημένοι και ποιοι χρειάζονται βελτίωση.
Εικόνα 2 – Οικονομικός υπολογιστής του προγράμματος εργασίας για τη νεολαία
Η δεύτερη εικόνα εξετάζει επίσης τι πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά τον υπολογισμό της αξίας των έργων νεολαίας για τον προσδιορισμό του κόστους σε σχέση με τον αντίκτυπο.
Στη σελίδα 22 παρουσιάζεται λεπτομερώς ένα παράδειγμα αυτού του υπολογιστή στην πράξη.
Πόρος – σελίδα 11 για το γράφημα ανάλυσης και σελίδα 22-24 για τον υπολογισμό του οικονομικού αντικτύπου του προγράμματος εργασίας για τη νεολαία
16. Άσκηση οικονομικού αντικτύπου
Έλεγχος γνώσεων
1. Πριν από τη χρήση του Οικονομικού Υπολογιστή Έργου Εργασίας Νέων, ποιες τρεις ερωτήσεις/στοιχεία πρέπει να απαντηθούν;
- Αντίκτυπος, κόστος, κέρδος
- Κόστος, πόροι, αντίκτυπος
- Αποτέλεσμα, αντίκτυπος, κόστος
2. Είναι η συμμετοχή στη δημόσια ζωή ένας ήπιος δείκτης ενός κοινωνικού αποτελέσματος;
- Ναι
- Όχι
17. Τύπος Αντίκτυπου: Περιβαλλοντικός
Σήμερα, περισσότερες από 100 χώρες έχουν νομοθεσία που απαιτεί τη διενέργεια εκτίμησης περιβαλλοντικών επιπτώσεων (ΕΠΕ) για κάθε έργο που μπορεί να επηρεάσει σημαντικά τα οικοσυστήματα στα οποία πρόκειται να υλοποιηθεί.
Κάντε το τεστ γνώσεων ΕΠΕ (5 λεπτά): EIA: What? Why? When? – EIA Online Learning Platform (iisd.org)
Αυτές οι ερωτήσεις μπορούν επίσης να εκτυπωθούν σε έντυπη μορφή για τις δραστηριότητές σας.
Παρακολουθήστε επίσης αυτό το βίντεο διάρκειας 6 λεπτών σχετικά με τη Στρατηγική Περιβαλλοντική Εκτίμηση για να μάθετε περισσότερα για τη διαδικασία διαλογής, εκτίμησης, ανάλυσης, λήψης αποφάσεων και παρακολούθησης.
18. Άσκηση περιβαλλοντικών επιπτώσεων
Έλεγχος γνώσεων
1. Τι σημαίνει SEA;
- Αξιολόγηση περιβαλλοντικών ζητημάτων
- Αξιολόγηση ενεργειακής βελτίωσης
- Αξιολόγηση περιβαλλοντικών επιπτώσεων
2. Τι προωθεί η SEA;
- Κοινωνική ανάπτυξη εντός των κοινοτήτων
- Δημόσια εμπιστοσύνη στη λήψη αποφάσεων και οικονομική ανάπτυξη
- Διατήρηση των ακτών
19. Τύπος Αντίκτυπου: Πολιτική
Το Κέντρο για το αντίκτυπο στη νεολαία υπογραμμίζει τη σημασία της μέτρησης των αποτελεσμάτων της πολιτικής και των αποτελεσματικών προσεγγίσεων στην εργασία για τη νεολαία. Ο οδηγός ζητά από τους εργαζόμενους στον τομέα της νεολαίας να εξετάζουν αυτά τα τέσσερα στοιχεία (που παρουσιάζονται παρακάτω) όταν αναλύουν την αποτελεσματικότητα της πολιτικής ή τους λόγους για τους οποίους εφαρμόζονται αυτές οι πολιτικές.
Δραστηριότητα:
Αφιερώστε 10 λεπτά για να διαβάσετε αυτά τα στοιχεία και στη συνέχεια συζητήστε τι κάνετε εσείς ή ο οργανισμός σας σε σχέση με αυτά.
20. Τύπος Αντίκτυπου: Πολιτική
Ο οδηγός περιλαμβάνει επίσης μια δραστηριότητα μέσω μιας σειράς ερωτήσεων στη σελίδα 25, όπου οι εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας μπορούν να αυτοαξιολογήσουν τις προσεγγίσεις τους και τις πολιτικές του οργανισμού τους που έχουν αντίκτυπο στην εργασία τους με τους νέους.
Κάντε κλικ στην εικόνα για να δείτε τη δραστηριότητα του πόρου αυτοαξιολόγησης στη σελίδα 25.
21. Τύπος αντίκτυπου: Συμπεριφοριακός
Mental Health Resources For Children and Young People | YoungMinds – Δείτε τον ιστότοπο πόρων εδώ.
Κάντε κλικ σε οποιαδήποτε εικόνα για να αποκτήσετε πρόσβαση στον πόρο!
22. Άσκηση συμπεριφοράς
Έλεγχος γνώσεων
1. Ποιες είναι οι δύο τεχνικές που παρέχονται χρήσιμες για;
- Οικοδόμηση υποστηρικτικής σχέσης μεταξύ των εργαζομένων στους τομείς της νεολαίας και των νέων
- Καθορισμός ενός νέου που μπορεί να αισθάνεται καταβεβλημένος
- Βοηθώντας ένα νέο άτομο να διαχειριστεί το θυμό του
2. Μπορούν αυτές οι δραστηριότητες να γίνουν χωρίς τη χρήση χαρτιού, στυλό κ.λπ. ;
- Ναι
- Όχι
23. Τύπος Αντίκτυπου: Πολιτισμικός
Το Ίδρυμα Annie E. Casey ιδρύθηκε για να αναπτύξει λύσεις για τη μετατροπή των προβληματικών κοινοτήτων σε ασφαλέστερα και υγιέστερα περιβάλλοντα για να ζει, να εργάζεται και να αναπτύσσεται κανείς. Ο Οδηγός Συνομιλίας για την Ισότητα για Νέους Ηγέτες και Συνεργάτες συντάχθηκε για να συζητηθεί η ανισότητα και οι επιπτώσεις της στις κοινότητες στις οποίες ανήκουν οι νέοι.
Αυτός ο πίνακας από τον οδηγό περιγράφει λεπτομερώς τους ορισμούς των μορφών ρατσισμού (ένα χαρακτηριστικό της πολιτισμικής ανισότητας) μαζί με τις πιθανές στρατηγικές για την αντιμετώπιση αυτών των ζητημάτων.
24. Τύπος Αντίκτυπου: Πολιτισμικός
Άσκηση
Ακολουθεί μια δραστηριότητα που παρέχεται από τον οδηγό για να συζητηθούν θέματα σχετικά με τις έννοιες της ανισότητας
25. Τύπος Αντικτύπου: Πολιτισμικός
The table displayed here shows an example of putting into perspective the split between groups of young people. While the data is fictioΟ πίνακας που παρουσιάζεται εδώ δείχνει ένα παράδειγμα της διάκρισης μεταξύ των ομάδων των νέων. Αν και τα δεδομένα είναι φανταστικά, ο πίνακας έχει ως στόχο να καταδείξει στους εργαζόμενους στον τομέα της νεολαίας ότι οι πολιτισμικές διαφορές πρέπει να λαμβάνονται υπόψη στο πλαίσιο της εργασίας τους, προκειμένου να κατανοήσουν και στη συνέχεια να μεγιστοποιήσουν τον αντίκτυπό τους.
nal, the chart is aiming to demonstrate to youth workers that cultural differences should be considered within their work in order to understand and then maximise their impact.
26. Τύπος Αντίκτυπου: Πολιτισμικός
Άσκηση
Αφιερώστε λίγο χρόνο για να αναλύσετε και να συζητήσετε την εικόνα που παρέχεται από τον οδηγό.
27. Τύπος Αντίκτυπου: Κοινωνικός
Ο οδηγός Social Impact Management Tool For Young Social Entrepreneurs αναπτύχθηκε για να ενθαρρύνει και να εμπνεύσει τον αντίκτυπο που σχετίζεται με την κοινωνική αλλαγή, αναπτύσσοντας έναν οδηγό 4 σταδίων. Αυτός ο οδηγός μπορεί να είναι χρήσιμος για τις οργανώσεις εργαζομένων στη νεολαία που ελπίζουν να βελτιώσουν τον κοινωνικό αντίκτυπό τους εντός της οργάνωσης και τελικά στους νέους με τους οποίους εργάζονται.
Το “Δέντρο των προβλημάτων” είναι μια δραστηριότητα που αναπτύχθηκε από τον οδηγό ως ένας τρόπος για τον εντοπισμό των προβλημάτων που χρειάζονται επίλυση, τι μπορεί να γίνει για την επίλυσή τους και για την οπτικοποίηση των άμεσων και έμμεσων ζητημάτων.
Οι youth workers μπορούν να επωφεληθούν από αυτή τη δραστηριότητα στο πλαίσιο των ατομικών τους προσεγγίσεων, της προσέγγισης της οργάνωσης ή των γενικών κοινωνικών ζητημάτων στην περιοχή τους που αφορούν τους νέους.
28. Άσκηση κοινωνικού αντίκτυπου
Έλεγχος γνώσεων
1. Είναι ο οδηγός επωφελής τόσο για τους κοινωνικούς επιχειρηματίες που μόλις ξεκινούν όσο και για εκείνους που ήδη δραστηριοποιούνται;
- Ναι
- Όχι
2. Πόσα στάδια του οδηγού υπάρχουν;
- 2
- 6
- 4
29. Απαντήσεις ασκήσεων
Τύπος αντίκτυπου Απαντήσεις ελέγχου γνώσεων
Υγεία και ευεξία
A, C
Ετοιμότητα
A, A
Συμπεριφορά
A, A
Οικονομική
C, A
Περιβαλλοντικό
C, B
Κοινωνικό
A, C
29. Εργαλεία για την αυτοαξιολόγηση των ικανοτήτων
Χρησιμοποιήστε το Youthpass για αυτοαξιολόγηση των ικανοτήτων:
Το YouthPass είναι μια διαδικασία προβληματισμού που βοηθά στον καθορισμό και την περιγραφή των μαθησιακών αποτελεσμάτων ενός σχεδίου για τους νέους, οδηγώντας σε ένα πιστοποιητικό που τεκμηριώνει αυτά τα μαθησιακά αποτελέσματα.
Το Youthpass είναι το μέσο αναγνώρισης που αναπτύχθηκε για τα σχέδια που υλοποιούνται στα ευρωπαϊκά προγράμματα για τη νεολαία. Μέσω του πιστοποιητικού Youthpass, η συμμετοχή σε τέτοια έργα μπορεί να αναγνωριστεί ως εκπαιδευτική εμπειρία και ως περίοδος μη τυπικής και άτυπης μάθησης. Το Youthpass προβλέπει μια διαδικασία που εφαρμόζεται καθ’ όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής του έργου για την υποστήριξη της μάθησης των συμμετεχόντων. Χρησιμεύει επίσης ως στρατηγική που βελτιώνει την αναγνώριση των μη τυπικών
30. Προσέγγιση του αντίκτυπου
31. Βιβλιογραφία
National Youth Council of Ireland – Beyond Hate (2019) https://www.youth.ie/articles/transforming-hate-in-youth-work-settings/
NSW Government – Youth Health and Wellbeing Assessment (2018) , 10 https://www1.health.nsw.gov.au/pds/ActivePDSDocuments/GL2018_003.pdf
Young Minds – Resources and Advice https://www.youngminds.org.uk/professional/resources/?topic=practical-tools-for-support#main-content
Council of Europe – Youth Work Essentials https://www.coe.int/en/web/youth-portfolio/youth-work-essentials
Produktionsschule spacelab_kreativ, Association Viennese youth centres – Virtual Reality in Youth Work (EN) Virtual Reality in youth work (EN) – digitalyouthwork.eu
Changing Faces – A world of Difference (2022), 12 Youth Work Resources | Visible Difference & Disfigurement (changingfaces.org.uk)
Local Government Association, The Young Foundation, National Youth Agency (Sophie Moullin, Neil Reeder and Bethia McNeil) – Informing investment in youth work Measuring value and strengthening the evidence base , 11, 22-24 https://youngfoundation.org/wp-content/uploads/2013/02/Informing-Investment-in-Youth-Work-.pdf
CuraJoy https://www.curajoy.org/?msclkid=9277024cd1931bc62c616655ad385990
National Institutes of Health www.nih.gov
YMCA George Williams College Homepage | Centre for Youth Impact
The Annie E. Casey Foundation Ensuring the Future of At-Risk Youth – The Annie E. Casey Foundation (aecf.org)
Social Value UK Maximise Your Impact – A Guide for Social Entrepreneurs – Social Value UK
International Institute For Sustainable Development EIA: What? Why? When? – EIA Online Learning Platform (iisd.org)
