Modulul 3

/7

Module 3: Collective/individual impacts on stakeholders Final Assessment - Before The Module

1 / 7

Which category you fall in?

2 / 7

The stakeholders are individuals and organizations who are actively involved in the project, or whose interests may be positively or negatively affected as a result of project execution or successful project completion.

3 / 7

Involving stakeholder in the strategic planning process helps the organization to successfully move towards a better implementation and sustainability of their mission.

4 / 7

The social effects that the project produces have no relation to the aims and mission of the organization.

5 / 7

Measuring the project impact on organization level can help create systemic, sustainable change and it also drives value creation for an organization.

6 / 7

A theory of change is a method that explains how a given intervention, or set of interventions, is expected to lead to specific development change, drawing on a causal analysis based on available evidence.

7 / 7

Choose the correct sequence of analysis:

Your score is

0%

Index de meniu și legendă

Sesiunea 1 Impactul individual și colectiv asupra părților interesate

https://docs.google.com/presentation/d/1bPB5Fv1EhityjLTxZnSNOGuZ5H3DJF7a/edit#slide=id.p25

 

Sesiunea 2 Impact la nivel de organizație

https://docs.google.com/presentation/d/1bPB5Fv1EhityjLTxZnSNOGuZ5H3DJF7a/edit#slide=id.p31



Sesiunea 3 Teoria schimbării

https://docs.google.com/presentation/d/1bPB5Fv1EhityjLTxZnSNOGuZ5H3DJF7a/edit#slide=id.p34

Modulul 3 Sesiunea 1 Impacturi colective/individuale asupra părților interesate Evaluare initiala

1. Prezentare generala Sesiunea 1

Titlu: Sesiunea 1: Impactul individual și colectiv asupra părților interesate Format: online

Durata: 60 min

Specificații: cursanții își vor folosi smartphone-urile, tabletele, computerul, Google Jamboard sau creionul și note lipicioase.

  • Ce este impactul la nivel individual și colectiv;

 

  • De ce monitorizarea și evaluarea impactului

 

  • Clustere de luat în considerare pentru impactul la nivel individual și colectiv.

La sfârșitul modulului, cursantul va avea o imagine completă despre cum să analizeze contextul părților interesate și nevoile acestora, înainte, în timpul și după implementarea proiectului la nivel individual și colectiv.

 

  • Resursa 1
  • Resursa 2
  • Resursa 3
  • Resursa 4
  • Resursa 5

În timpul modulului specific, trainerul va prezenta modulul în detaliu. Pornind de la o privire de ansamblu, trainerul aduce participanții prin pași specifici menționați să învețe elementele utile pentru înțelegerea care sunt părțile interesate, importanța analizei contextului, cum să le asculte nevoile în trei faze de timp diferite: înainte, în timpul și după proiect. implementare.

2. Sesiunea de introducere 1

Prin intermediul modulului participanții vor putea evalua variabilele impactului proiectelor la nivel individual și colectiv. Această evaluare a impactului este esențială pentru înțelegerea impactului real atât în ​​faza de scriere și proiectare a proiectelor, cât și în faza de implementare a activităților planificate. Trebuie să fie relevant pentru nevoile grupurilor țintă ale proiectului și trebuie să le permită să beneficieze de rezultatele sale.

4. Care este impactul părților interesate

Impactul părților interesate sunt gânduri, convingeri, nevoi, feedback etc., comunicate de indivizi definiți ca părți interesate pentru o anumită zonă de impact, determinate de implementarea proiectelor.

În principal, părțile interesate din sectorul social sunt beneficiarii țintă ai unei intervenții. Cu toate acestea, în termeni generali, o parte interesată este orice persoană sau entitate care poate fi afectată (pozitiv sau negativ) de activitățile întreprinse de o organizație. Succesul unei inițiative bazate pe impact este aproape întotdeauna legat de măsura în care cei care proiectează și implementează inițiativa iau în considerare perspectiva părților interesate cheie, în special a acelor beneficiari care sunt motivul inițiativei.

5. Impactul la nivel individual și colectiv

Este important de subliniat că impactul acționează simultan la nivel individual și la nivel colectiv (dar și la nivel de organizație – Sesiunea 2). Nivelurile sunt oarecum suprapozabile, deoarece indivizii fac parte și se referă la un grup mai mare. Indivizii pot afecta un grup, iar un grup poate afecta o organizație.

 

Impactul la nivel individual

Când vorbim despre impact la nivel individual, este important să luăm în considerare diferitele niveluri pe care un proiect trebuie să le influențeze în ceea ce privește rezultatele slabe. În timpul activității principale a unui proiect, evaluatorul trebuie să fie capabil să determine dacă rezultatele au avut un impact în dezvoltarea și îmbunătățirea abilităților și competențelor celor care au luat parte la proiect, sau bunăstarea, așteptările acestora etc.

 

Impactul la nivel colectiv

Evaluarea impactului colectiv ar trebui să evalueze progresul și impactul procesului de schimbare în ansamblu. Acest proces include contextul inițiativei; calitatea și eficacitatea structurii și operațiunilor inițiativei; modurile în care sistemele care influențează problema vizată se schimbă; și gradul de progres către obiectivul (scopurile) final(e) ale inițiativei.

6. De ce monitorizarea și evaluarea impactului

În managementul proiectelor, monitorizarea și evaluarea impactului este un element cheie pentru succesul fiecărui proiect. Într-adevăr, oferă echipei oportunitatea de a analiza rezultatele și efectul proiectului, precum și impactul la diferite niveluri. Mai mult, majoritatea ONG-urilor se concentrează adesea pe măsurarea impactului fiecărui proiect în ceea ce privește grupul beneficiar și uită elementul important – impactul fiecărui proiect asupra capacității operaționale a organizației. Există diverse instrumente analitice care ar putea fi aplicate pentru a ajuta managerii de proiect să evalueze cu succes efectul proiectelor lor (pentru mai multe informații vezi Modulul 4).

7. Clustere de luat în considerare pentru impactul la nivel individual și colectiv

Decideți asupra unui cadru: În timpul proiectării proiectului, înainte de executarea intervenției, se analizează factorii de context care pot influența pozitiv sau negativ impactul proiectului;

 

Gestionarea riscului: Înțelegerea modului în care trăiesc beneficiarii locali, a particularităților culturii lor și a dificultăților pe care le întâmpină în viața lor de zi cu zi, nu numai că servește la îmbunătățirea designului programului, dar servește și la iluminarea potențialelor externalități negative pe care o intervenție le-ar putea cauza sau exacerba.

 

Evaluarea impactului: este aproape imposibil să înțelegeți dacă impactul este creat fără a lua în considerare ceea ce vă spun părțile interesate.

 

Construirea relațiilor: impactul generator este de obicei un efort pe termen lung, eforturile de construire a relațiilor pe termen lung trebuie incluse în domeniul de aplicare al proiectului.

Sesiunea de exercitii 1

Exercițiile reprezintă o simulare a celor 5 pași reali pe care îi urmează organizațiile pentru a-și mapa părțile interesate. Folosind Google Jamboard sau un creion și note lipicioase, utilizatorii pot încerca să creeze o matrice de analiză a identificării părților interesate, ca exemplul din paginile următoare și ținând cont de următorii 5 pași:



  1. Procesul de identificare este în cazul în care faceți un brainstorming tuturor părților interesate posibile;
  2. Odată identificați, puteți prioritiza părțile interesate în funcție de nivelul lor de interes și influență în ceea ce privește proiectul dvs.;
  3. După ce ați prioritizat părțile interesate, doriți să înțelegeți mai bine perspectivele și opiniile acestora față de organizația dvs. și proiectul dvs.;
  4. În continuare, vei decide cum să te implici cel mai bine pe baza a ceea ce ai învățat din Sesiunea 1 și a pașilor anteriori ai exercițiului;
  5. În cele din urmă, odată ce începeți să vă implicați și să aflați mai multe despre părțile interesate, veți dori să repetați acest proces periodic.

1. Prezentarea generala a sesiunii 2

 

Titlu: Sesiunea 2: Impact la nivel de organizație

Format: online

Durata: 60 min

Specific: cursanții își vor folosi smartphone-urile, tabletele, computerul.

Ce este impactul la nivel de organizație;

  • Să învețe importanța măsurării impactului pentru organizații și personal și modul în care impactul le afectează activitatea și alte organizații implicate în proiecte;
  • Elemente de analizat pentru impactul la nivel de organizație;

În timpul modulului specific, trainerul va sprijini participanții să învețe importanța măsurării impactului pentru organizații și personal, modul în care impactul le afectează activitatea și alte organizații ale părților interesate implicate în proiecte;

2. Sesiunea de introducere 2

Prin intermediul modulului, participanții vor putea învăța importanța măsurării impactului pentru organizații și personal și modul în care impactul le afectează activitatea, dar afectează și alte organizații implicate în proiect. Această măsurare de evaluare a impactului este esențială pentru înțelegerea impactului real atât în ​​faza de scriere și proiectare a proiectelor, cât și în faza de implementare a activităților planificate. Trebuie să fie relevant pentru nevoile grupurilor țintă ale proiectului și trebuie să le permită să beneficieze de rezultatele sale.

Succesul unei inițiative bazate pe impact este aproape întotdeauna legat de măsura în care cei care proiectează și implementează inițiativa iau în considerare perspectiva părților interesate cheie, în special a acelor beneficiari care sunt motivul inițiativei.

5. Impact la nivelul organizației

Trăim într-o lume socială modelată în primul rând de organizații. Legăturile noastre cu organizații și profesii conferă sau creează identități personale importante, stimulând adesea procese puternic înrădăcinate de identificare cu locurile și echipele în care lucrăm și cu proiectele la care lucrăm, unde „angajamentul misiunii” este un stimulent important.

Nivelul de grup include orice grupuri din cadrul unei organizații. Dimensiunea grupurilor poate varia de la un cuplu de oameni care lucrează împreună, la un grup mare cu zeci sau sute de membri. După cum tocmai am discutat în Sesiunea 1, indivizii pot afecta un grup, iar un grup poate afecta o organizație. Și, în același timp, un grup poate afecta indivizi și o organizație poate afecta un grup. Imaginează-ți comportamentul organizațional ca o mare pânză de păianjen deasupra fiecărei organizații. Pânza de păianjen conectează fiecare nivel de influență cu celelalte două, creând o cale între fiecare.

5. Elemente de analizat pentru impactul la nivel de organizație

Pentru a înțelege importanța măsurării impactului pentru organizații și personal și modul în care impactul le afectează activitatea, trebuie să luăm în considerare următoarele elemente:


  • Sustenabilitatea acțiunii/proiectului concret pentru organizație și personal;
  • Efectele sociale pe care proiectul le produce în raport cu scopurile și misiunea organizației;
  • Cum impactul poate îmbunătăți organizația și experiența personalului, cunoștințele și competențele.

Sesiunea 2 de exerciții

Utilizatorii pot încerca să răspundă la următoarele întrebări, instruindu-se pentru a evalua impactul proiectelor în propria organizație și personal. După finalizarea exercițiului, utilizatorii își pot face timp pentru a compara răspunsul cu Analiza de identificare a părților interesate pe care au finalizat-o în sesiunea 1. Acesta își propune să reflecteze asupra analizei generale a procesului de proiect și să înțeleagă dacă identificarea părților interesate se potrivește cu misiunea organizației, expertiza si resurse.

  1. Care este misiunea organizației dumneavoastră?
  2. Care sunt obiectivele organizației dvs.?
  3. Ce progrese face organizația dvs. în direcția obiectivelor sale?
  4. Ce surse sunt disponibile pentru a-mi spori încrederea în munca ta?
  5. Ce vrei să realizezi?
  6. Care sunt strategiile tale cheie pentru ca acest lucru să se întâmple?
  7. Care sunt capacitățile dumneavoastră organizaționale pentru a face acest lucru?
  8. Cum vei ști dacă faci progrese?
  9. Ce ai realizat până acum și ce urmează?

1. Prezentarea generala a sesiunii 3

Titlu: Sesiunea 3: Teoria schimbării ca abordare pentru un impact bun

Format: online

Durata: 60 min

Specificații: cursanții își vor folosi smartphone-urile, tabletele, computerul, Google Jamboard sau creionul și note lipicioase.

Concentrați-vă pe teoria schimbării: ce este teoria schimbării și de ce o folosiți;



Generarea unei teorii a schimbării;




Teoria schimbării ca eșantion pentru producerea și evaluarea impactului.

În timpul modulului specific, trainerul va prezenta participanților Teoria schimbării ca exemplu de abordare utilă pentru înțelegerea și măsurarea impactului asupra părților interesate.

2. Sesiunea de introducere 3

Prin Teoria Schimbării ca abordare pentru un impact bun, modulul prezintă un eșantion de metodă adoptată. În special, Teoria Schimbării ca eșantion pentru producerea și evaluarea impactului. Modulul se concentrează, de asemenea, pe ce este Teoria Schimbării și de ce o folosește, precum și pe metoda acesteia: Focus, Analiza schimbării; ipoteze și riscuri, identificarea partenerilor și a actorilor cheie.

6. Ce este Teoria Schimbării și de ce să o folosești;

Teoria schimbării este, în esență, o descriere și o ilustrare cuprinzătoare a modului și de ce se așteaptă să aibă loc o schimbare dorită într-un anumit context. Se concentrează în special pe cartografierea sau „completarea” a ceea ce a fost descris drept „mijlocul lipsă” între ceea ce face un proiect sau o inițiativă de schimbare (activitățile sau intervențiile sale) și modul în care acestea conduc la atingerea obiectivelor dorite. Face acest lucru prin identificarea mai întâi a obiectivelor dorite pe termen lung și apoi lucrează înapoi de la acestea pentru a identifica toate condițiile (rezultatele) care trebuie să fie în vigoare (și modul în care acestea sunt legate între ele în mod cauzal) pentru ca obiectivele să apară. Toate acestea sunt prezentate într-un cadru de rezultate.

O teorie a schimbării oferă un cadru pentru învățare atât în ​​cadrul și între ciclurile de programare. Articulând cauzele unei provocări de dezvoltare, explicând ipotezele cu privire la modul în care strategia propusă este de așteptat să dea rezultate și testând aceste ipoteze în raport cu dovezi – inclusiv ceea ce a funcționat bine sau nu în trecut – teoria schimbării ajută la asigurarea unei logică solidă pentru realizarea schimbării.

Când aveți o teorie completă a schimbării, veți avea: o ipoteză clară și verificabilă despre modul în care va avea loc schimbarea, care nu numai că vă permite să fiți responsabil pentru rezultate, ci și să vă faceți rezultatele mai credibile, deoarece au fost prezise să apară într-o anumită perioadă. cale.

6. Generarea unei teorii a schimbării

Scopul procesului de planificare participativă este de a genera o teorie a schimbării care este văzută de părțile interesate ca fiind plauzibilă, realizabilă și testabilă.

Abordarea teoriei schimbării urmărește să acumuleze teste riguroase ale legăturilor dintre activitățile unei inițiative și rezultatele așteptate ale acestora. Prin urmare, trebuie să aibă măsuri convingătoare atât ale activităților, cât și ale rezultatelor și apoi să lege, prin interferență cauzală (ipoteze de risc), schimbarea într-una cu schimbarea în cealaltă, în mod repetat și cumulativ în etapele inițiale, intermediare și ulterioare ale inițiativei. Astfel, în această abordare, procesul este transformat în activități, iar rezultatele sunt extinse pentru a include rezultate care apar pe întreg parcursul inițiativei, nu doar pe termen lung și la mai multe niveluri, nu doar la nivel individual. Unele dintre aceste activități s-ar putea referi mai mult la crearea condițiilor sau capacităților pentru atingerea rezultatelor, iar rezultatele lor ar putea fi indicatori ai pregătirii pentru a continua cu următorul set de activități.

 

Următorul exercițiu este util pentru a vă oferi un punct de vedere de pornire al proiectului dvs. în relație cu contextul pe care doriți să îl îmbunătățiți.

Sesiunea de exercitii 3

Folosind Google Jamboard sau un creion și note lipicioase, utilizatorii pot încerca să răspundă construind diagrama de mai jos:

Puteți experimenta ceea ce ați învățat în instrumentul interactiv Youth Impact+

Cum funcționează instrumentul?

Funcțiile instrumentului cu o formă

Modulul 3 Impacturi colective/individuale asupra părților interesate Evaluare finala

Modulul 3 Impacturi colective/individuale asupra părților interesate. Evaluare finala

Părțile interesate sunt persoane fizice și organizații care sunt implicate activ în proiect sau ale căror interese pot fi afectate pozitiv sau negativ ca urmare a execuției sau a finalizării cu succes a proiectului.

a) Adevarat; (Adevarat)
b) Fals;

Implicarea părților interesate în procesul de planificare strategică ajută organizația să avanseze cu succes către o mai bună implementare și sustenabilitate a misiunii lor.

a) Adevarat; (Adevarat)
b) Fals;

Autoevaluare (Sesiunea 2)

Efectele sociale pe care le produce proiectul nu au nicio legătură cu scopurile și misiunea organizației.

a) Adevarat;
b) Fals; (Fals)

Măsurarea impactului proiectului la nivel de organizație poate ajuta la crearea unei schimbări sistemice și durabile și, de asemenea, conduce la crearea de valoare pentru o organizație.

a) Adevarat; (Adevarat)
b) Fals;

Autoevaluare (Sesiunea 3)

O teorie a schimbării este o metodă care explică modul în care o anumită intervenție sau un set de intervenții este de așteptat să conducă la o schimbare specifică a dezvoltării, bazându-se pe o analiză cauzală bazată pe dovezile disponibile.

a) Adevarat; (Adevarat)
b) Fals;

Alegeți secvența corectă de analiză:

a) Defineste problema; Definiți obiectivul final; Identificați ipoteza/riscurile; Definiți rezultatul și rezultatele (impactul); Proiectează activitățile;
;

b) Defineste problema; Definiți obiectivul final; Definiți rezultatul și rezultatele (impactul); Proiectează activitățile; Identificați ipoteza/riscurile; (B)

c) Definiți obiectivul final; Defineste problema; Proiectează activitățile; Identificați ipoteza/riscurile; Definiți rezultatul și rezultatele (impactul);

Modulul 2 Referinte

Blogul de impact al Școlii de Economie și Științe Politice din Londra: https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/the-handbook/chapter-8/ 

 

Teoria schimbării: https://www.youtube.com/watch?v=BJDN0cpxJv4 

 

Impactul social: https://www.youtube.com/watch?v=oukQ4uirFkg 

 

Hanleybrown F., Kania J., Kramer M., „Collective Impact” Stanford Social Innovation Review, 2011

 

https://www.salto-youth.net/downloads/toolbox_tool_download-file-2008/e-Guide-English.pdf 

 

https://www.councilofnonprofits.org/tools-resources/collective-impact 

 

Connell J. P. și Kubisch A., „Aplicarea unei abordări a teoriei schimbării la evaluarea inițiativelor comunitare cuprinzătoare: progres, perspective și probleme”, Aspen Institute, SUA 1998

https://cnxus.org/wp-content/uploads/2022/04/08071320ApplyingTheoryofChangeApproach.pdf 

 

Grupul Națiunilor Unite pentru Dezvoltare „Teoria schimbării” https://unsdg.un.org/sites/default/files/UNDG-UNDAF-Companion-Pieces-7-Theory-of-Change.pdf 

 

Tools4Dev: https://tools4dev.org/resources/stakeholder-analysis-matrix-template/ 


Materiale pentru exerciții Impact+: https://erasmusplus.org.uk/impact-and-evaluation.html

/7

Module 3: Collective/individual impacts on stakeholders Final Assessment - After The Module

1 / 7

Which category you fall in?

2 / 7

The stakeholders are individuals and organizations who are actively involved in the project, or whose interests may be positively or negatively affected as a result of project execution or successful project completion.

3 / 7

Involving stakeholder in the strategic planning process helps the organization to successfully move towards a better implementation and sustainability of their mission.

4 / 7

The social effects that the project produces have no relation to the aims and mission of the organization.

5 / 7

Measuring the project impact on organization level can help create systemic, sustainable change and it also drives value creation for an organization.

6 / 7

A theory of change is a method that explains how a given intervention, or set of interventions, is expected to lead to specific development change, drawing on a causal analysis based on available evidence.

7 / 7

Choose the correct sequence of analysis:

Your score is

0%

Scroll to Top